Корреляты инклюзивной культуры будущего педагога с готовностью к педагогической деятельности и параметрами эмоционального интеллекта (кросскультурный аспект) / Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов 84(2), 2024
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
РИО ГПА
Abstract
Description
В статье представлен анализ корреляционных связей между компонентами инклюзивной культуры и готовности к педагогической деятельности, а также параметрами эмоционального интеллекта у будущих педагогов – студентов. Опрос в дистанционном формате осуществлялся при помощи ссылки на электронную форму, содержащую разделы со стимульными материалами разновекторных методик. Они использовались для определения коррелятов инклюзивной культуры будущего педагога с готовностью к педагогической деятельности и параметрами эмоционального интеллекта (кросскультурный аспект).
Keywords
Инклюзивная культура, Параметры эмоционального интеллекта, Стили педагогического общения