Plüralist yanaşma: fransız dili fənninin tədrisində qeyri-verbal ünsiyyət və bədən dili / Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutu, Elmi əsərlər, №3, 2024

Simple item page
dc.contributor.authorSalmanova, Jalə
dc.date.accessioned2025-11-07T05:01:29Z
dc.date.available2025-11-07T05:01:29Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionDillərə və mədəniyyətlərə plüralist yanaşma xarici dilin tədrisində mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Dillərə və mədəniyyətlərə plüralist yanaşmanın əsas prioriteti dilöyrənənlər arasında ifadəli öyrənməni dəstəkləməsidir. Odur ki, mədəniyyətlərarası kommunikasiyada bədən dilini və qeyri-verbal ünsiyyəti öyrənmək ünsiyyətin digər elementlərini bilmək qədər vacibdir. Bədən dili və qeyri verbal ünsiyyətin mədəniyyətlərarası mühitdə tədrisi dildə səmərəli və düzgün ünsiyyəti təmin etməkdir. Beləliklə, xarici dil dərslərində həmin dildə danışan insanların mədəniyyətlərinə xas ola biləcək bədən dili xüsusiyyətlərinin ötürülməsi dilin səmərəli şəkildə mənimsənilməsində mühüm rol oynayır.en_US
dc.identifier.isbn2409-8817
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14346/2904
dc.language.isootheren_US
dc.subjectPlüralist yanaşmaen_US
dc.subjectQeyri-verbal ünsiyyəten_US
dc.subjectBədən dilien_US
dc.titlePlüralist yanaşma: fransız dili fənninin tədrisində qeyri-verbal ünsiyyət və bədən dili / Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutu, Elmi əsərlər, №3, 2024en_US
dc.typeMəqaləen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Plüralist yanaşma fransız dili fənninin tədrisində qeyri-verbal ünsiyyət və bədən dili.pdf
Size:
626.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plüralist yanaşma fransız dili fənninin tədrisində qeyri-verbal ünsiyyət və bədən dili / Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutu, Elmi əsərlər, №3, 2024
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Salmanova Jalə