Xarici dillərin tədrisi zamanı tələbələrin diskursiv bacarıqlarının inkişafında üç komponentin rolu / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri 4/2020

dc.contributor.authorƏbdülrəhimova, Nüşabə
dc.date.accessioned2024-04-25T07:15:27Z
dc.date.available2024-04-25T07:15:27Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionMəqalədə tələbələrin diskursiv bacarıqlarının strukturunun üç komponentli təsviri təqdim olunur. Xarici dillərin tədrisi zamanı kommunikativ məqsədə nail olunması üçün diskursun təşkilinə aid olan üç komponent nəzərə alınmalıdır. Bu o deməkdir ki, xarici dillərin tədrisi zamanı diskursiv komponentlər və onların mərhələli şəkildə təşkil olunması müsbət nəticələr verə bilər.en_US
dc.identifier.issn2221-8432
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14346/2131
dc.language.isootheren_US
dc.publisherMütərcimen_US
dc.subjectDiskursiv bacarıqlaren_US
dc.subjectÜnsiyyət bacarığıen_US
dc.subjectPedaqoji diskursen_US
dc.titleXarici dillərin tədrisi zamanı tələbələrin diskursiv bacarıqlarının inkişafında üç komponentin rolu / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri 4/2020en_US
dc.typeMəqaləen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Xarici dillərin tədrisi zamanı tələbələrin diskursiv bacarıqlarının inkişafında üç komponentin rolu.pdf
Size:
1.38 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Xarici dillərin tədrisi zamanı tələbələrin diskursiv bacarıqlarının inkişafında üç komponentin rolu

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: