Aşağı kurslarda kommunikativ qrammatikanın tədrisində qiymətləndirmə meyarları
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Tədqiqatın əsas məqsədi metodologiya, pedaqogika və psixologiyaya aid ədəbiyyatların təhlili əsasında ingilis dilinin qrammatikasının tədrisində kommunikativ yanaşmanın tətbiqinin səmərəliliyini nəzəri cəhətdən əsaslandırmaq və sübut etməkdir.
Keywords
Dil tədrisi, Qiymətləndirmə konsepsiyası, Kommunikativ yanaşma