Seçilmiş əsərləri/ XII cild; Milli pedaqogikadan qidalanan orta təhsil pedaqogikasının məzmunu
Date
2008
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Pedaqoji proses, yəni təlim, tərbiyə, təhsil və psixoloji inkişaf ayrı-ayrı adamların istək və arzularından asılı olmayan obyektiv proseslərdir: özü də öyrədən və öyrənənlər arasında, tərbiyəçi ilə tərbiyə olunanlar, müəllimlə şagirdlər arasında baş verən və şəxsiyyətin formalaşmasına yönələn proseslərdir. Pedaqoji proses inkişaf etdiyi kimi, pedaqoji elm də inkişaf edir. Pedaqoji elmin məqsədi pedaqoji prosesdə cərəyan edən qanunauyğunluqları üzə çıxarmaqdan və pedaqoji proses iştirakçılarını həmin qanunauyğunluqlarla silahlandırmaqdan ibarətdir.
Keywords
Pedaqoji proses, Milli pedaqogika, Təlimin təşkili formaları