İbtidai təhsil səviyyəsində alman dilinin tədrisi zamanı şifahi nitq vərdişlərinin formalaşdırılması yolları
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Tədqiqatın əsas məqsədi ibtidai təhsil səviyyəsində alman dilinin tədrisi zamanı şifahi nitq vərdişlərini formalaşdırmaq üçün şifahi nitqin tədrisinin optimal modelinin nəzəri və elmi-metodiki əsaslandırılması və bu model üçün bir sıra məşqlərin işlənib hazırlanmasıdır.
Keywords
Alman dilinin tədrisi, Şifahi nitq vərdişləri, Metodik təhlil