Plüralist yanaşma: interaktivliyin videokonfrans vasitəsilə təşkili / Ümumilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 101-ci ildönümünə həs olunmuş Gənc Tədqiqatçıların VIII Beynəlxalq Elmi Konfransı. Bakı Mühəndislik Universiteti, 26-27 Aprel, 2024

Abstract

Description

Məqalədə xarici dilin tədrisində plüralist yanaşmada interaktivliyin videokonfrans vasitəsilə təşkilindən bəhs edilir. Xarici dilin öyrədilməsinin əsas məqsədi dilöyrənənləri müstəqil şəxsiyyət və səriştəli mütəxəssis kimi yetişdirməkdir. Tədqiqatın əsas məqsədi ali məktəblərdə mədəniyyətlərarası dialoqlar vasitəsilə interaktivliyi təmin etməkdir.

Keywords

Mədəniyyətlərarası ünsiyyət, İnteraktivlik, Videokonfrans

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By