Казиева, Масмаханум2023-11-172023-11-171998http://hdl.handle.net/20.500.14346/1871Преимущества обучения речи на иностранном языке в опоре на реальные учебные ситуации, которые создают речевое общение, не вызывают сомнения. Создание реального речевого общения, если мы хотим, чтобы учащиеся действительно овладевали речью на иностранном языке, должно стать одним из основных требований методики обучения устной речи. С накоплением лексики и грамматических конструкций обучение речи в опоре на реальные ситуации становится еще более эффективным.otherОбщее языкознаниеМетодика обученияОбучения речиПервые вопросы - первое реальное общение на уроках иносранного языка / Актуальные проблемы семантики, лингвистической типологии и лингводидактикиПервые вопросы - первое реальное общение на уроках иносранного языка / Актуальные проблемы семантики, лингвистической типологии и лингводидактикиMəqalə