Казиева, Масмаханум2023-11-222023-11-221991http://hdl.handle.net/20.500.14346/1875Первые речевые акты реального общения становятся возможными при обучении иностранному языку с самого начального этапа обучения. Важно - чтобы ученик, начинающий овладевать языком, с первых же уроков почуствовал, что каждое новое высказывание, которым он овладет, ориентировано на реальное общение и чтобы на каждом последующем урок эта возможность реализавалась.otherЯзыковый материалЛичностное общениеИмитированное общениеMəqalə