<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/1423" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/1423</id>
<updated>2026-04-22T14:52:31Z</updated>
<dc:date>2026-04-22T14:52:31Z</dc:date>
<entry>
<title>Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности.</title>
<link href="http://hdl.handle.net/123456789/1424" rel="alternate"/>
<author>
<name>Туоминен, Суви</name>
</author>
<author>
<name>Котилайнен, Сиркку</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/123456789/1424</id>
<updated>2022-10-18T07:00:26Z</updated>
<published>2012-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности.
Туоминен, Суви; Котилайнен, Сиркку
Подготовленный по заказу ИИТО ЮНЕСКО учебник " Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности" предназначен для учителей, преподающих МИГ, и может стать основным источником для изучения данного предмета. Основой для разработки этого учебника стала Учебная программа ЮНЕСКО для учителей "Медийная и информационная грамотность" - структурированное руководство по важнейшим темам предмета медийной и информационной грамотности, раскрывающее концептуальные основы программы.
</summary>
<dc:date>2012-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
