<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2901">
<title>Salmanova Jalə</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2901</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2912"/>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2911"/>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2910"/>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2909"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-22T16:18:12Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2912">
<title>О принципах теоретических основ плюралистического подхода в преподавании французского языка / Modern humanıtıes Success/успехи Гуманитарных наук, №7, 2024</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2912</link>
<description>О принципах теоретических основ плюралистического подхода в преподавании французского языка / Modern humanıtıes Success/успехи Гуманитарных наук, №7, 2024
Салманова, Жаля
Каждый язык является носителем говорящих на нем культур, и распространение языка осуществляется благодаря его культуре. Эта тесная связь между языком и культурой обнажает необходимость общения в многоязычной и поликультурной среде при преподавании иностранных языков. Этот этап развития создает общение и взаимодействие между личностями. Плюралистический подход предлагается как новый подход в обучении, основанный на особенностях одновременного изучения родного и иностранного языков. Цель состоит в том, чтобы принять родной язык в качестве базового и предпочесть одинаковый подход к языкам и культурам одной или двух стран.
</description>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2911">
<title>Видеоконференция как ресурс развития языковой и межкультурной компетенций студентов вуза / Вестник Костромского государственного университета, №4, 2023</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2911</link>
<description>Видеоконференция как ресурс развития языковой и межкультурной компетенций студентов вуза / Вестник Костромского государственного университета, №4, 2023
Салманова, Жала,
В статье рассматривается вопрос совершенствования языковой и межкультурной компетенций студентов с использованием видеоконференции в учебно-образовательном процессе вуза. В контексте современных требований образовательного стандарта и методики преподавания обучение иностранному языку в вузе направлено на формирование и развитие межкультурной коммуникативной компетентности личности студента, определяющей способность&#13;
применять полученные профессиональные знания и навыки к поведению и коммуникации в различных сферах деятельности.
</description>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2910">
<title>Verbal interaktivliyin plüralist yanaşmada tədrisinin bəzi məsələləri / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual məsələləri, № 1, 2024</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2910</link>
<description>Verbal interaktivliyin plüralist yanaşmada tədrisinin bəzi məsələləri / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual məsələləri, № 1, 2024
Salmanova, Jalə
Məqalə verbal interaktivliyin plüralist yanaşmada tədrisinin bəzi məsələlərindən bəhs edir.&#13;
Xarici dildə ünsiyyətə girərkən nitq fəaliyyətlərindən, verbal interaktivliyə dair praktik fəaliyyətlərdən müxtəlif situasiyalarda istifadə qaydaları göstərilir.
</description>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.14346/2909">
<title>Təlim prosesində tətbiq olunan verbal interaktivliyin növləri / Azərbaycan Dillər Universiteti, Elmi Xəbərlər, № 1, 2022</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2909</link>
<description>Təlim prosesində tətbiq olunan verbal interaktivliyin növləri / Azərbaycan Dillər Universiteti, Elmi Xəbərlər, № 1, 2022
Salmanova, Jalə
Məqalə  xarici dil kimi fransız dilinin öyrənilməsində verbal interaktivliyin tədrisindən bəhs edir
</description>
<dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
