<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Natalya Şeyxzamanova</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2188</link>
<description/>
<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 13:30:28 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-22T13:30:28Z</dc:date>
<item>
<title>В мире предлогов английского языка. Практическое руководство к употреблению предлогов в английском языке.</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2250</link>
<description>В мире предлогов английского языка. Практическое руководство к употреблению предлогов в английском языке.
Шейх-Заманова, Наталья
Цель книги – выявление логики употребления английских предлогов. Книга адресуется всем работающим с английским языком. Настоящая книга является результатом внимательного, заинтересованного чтения английских текстов. Изложенный материал сформировался из стремления постигнуть логику употребления предлогов в английском языке. Так, «круговерть» употребления through / at / через (стр.10) «сбивала с ног», но какую радость доставило постижение логического строя этой круговерти. «Напрягает» и to agree to / with (стр.88). Нам не пришлось встретить в учебной литературе обращения к фактору числа, стоящему за соотношением этих предлогов после agree, как и после talk, happen. Соотношение the door to the house / of the house / дверь дома (стр.95) может озадачить, но, как и всё в английском языке, оно имеет простое и убедительное объяснение. Так же просто объяснение She has a boy / a son by / from / a previous marriage (стр.23), но до него надо додуматься.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.14346/2250</guid>
<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Michael Swan and Yourself / критический обзор книги М.Суона “Practical English Usage”</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2192</link>
<description>Michael Swan and Yourself / критический обзор книги М.Суона “Practical English Usage”
Шейх-Заманова, Наталья
Цель книги – пробудить у изучающих английский язык творческое отношение к&#13;
учебной литературе, стремление к «соучастию» в обосновании норм языка. Книга адресуется всем изучающим английский язык. Вытекающий из жанра книги&#13;
лаконизм изложения материала, имеющая место «скороговорка» предполагают&#13;
достаточно высокий уровень подготовки изучающего.
</description>
<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.14346/2192</guid>
<dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Как смыслу выразить себя? (учебное пособие для изучающих английский язык)</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2191</link>
<description>Как смыслу выразить себя? (учебное пособие для изучающих английский язык)
Шейх-Заманова, Наталья
Книга адресуется всем изучающим английский язык. В книге на основе большого практического материала раскрываются специфические особенности английского языка. Специфика английского языка выявляется в сопоставлении с русским языком, в&#13;
отдельных случаях даются азербайджанские эквиваленты, когда это необходимо для&#13;
понимания того или иного грамматического явления.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.14346/2191</guid>
<dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Модели языка как важнейший элемент синтаксиса / Практическое руководство к овладению английским синтаксисом</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14346/2190</link>
<description>Модели языка как важнейший элемент синтаксиса / Практическое руководство к овладению английским синтаксисом
Шейх-Заманова, Наталья
В процессе изучения языка чтение любого текста с необходимостью предполагает&#13;
постижение лингвистических закономерностей. Даже самая волнующая литературная&#13;
информация не должна подавлять процесса извлечения лингвистической информации.&#13;
Лингвистическая информация извлекается на разных уровнях: на уровне&#13;
морфемики, пунктуации, морфологии, синтаксиса.
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/20.500.14346/2190</guid>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
