dc.contributor.author | Алиева, Гюнель | |
dc.date.accessioned | 2023-05-08T08:31:44Z | |
dc.date.available | 2023-05-08T08:31:44Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.issn | 2221-8432 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1797 | |
dc.description | В статье рассматривается проблема разработки эффективных способов домашнего чтения. Весь процесс домашнего чтения занятия должны носить целенаправленный и систематический характер. Это сделает процесс обучения устной речи более эффективный. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Мутарджим | en_US |
dc.source.uri | https://mutercim.az/wp-content/uploads/2021/12/Sbornik_2017-4.pdf | |
dc.source.uri | https://mutercim.az/wp-content/uploads/2021/12/Sbornik_2017-4.pdf | |
dc.subject | Устный речь | en_US |
dc.subject | Лингвистические знания | en_US |
dc.subject | Домашнее чтение | en_US |
dc.title | Пути эффективного усовершенствования проведения занятий по домашнему чтению у студентов третьего курса языкового ВУЗа | en_US |
dc.type | Məqalə | en_US |