dc.contributor.author | İmanova, Sevda | |
dc.date.accessioned | 2023-12-27T08:01:42Z | |
dc.date.available | 2023-12-27T08:01:42Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14346/1935 | |
dc.description | Məqalə xarici dillərin tədrisində mədəniyyətlərarası səriştənin formalaşdırılmasının psixoloji əsaslarının problemlərindən bəhs edir. Məqalədə qarşı qarşıya qoyulan məqsədlərdən biri xarici dillərin tədrisində mədəniyyətlərarası səriştənin formalaşmasının psixoloji əsasları araşdırılmış və onun metodologiyada rolu vurğulanmışdır. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitunun Elmi əsərləri | en_US |
dc.subject | Xarici dillərin tədrisi | en_US |
dc.subject | Mədəniyyətlərarası səriştə | en_US |
dc.subject | Psixoloji əsaslar | en_US |
dc.title | İngilis dilinin tədrisində mədəniyyətlərarası səriştənin formalaşdırılmasının psixoloji əsasları | en_US |
dc.type | Məqalə | en_US |