В статье рассматриваются роль и задачи преподавателя высшей школы в развитии креативности обучающихся. Автор подчеркивает, что большое влияние на развитие креативности у студентов оказывают личность, внутренний мир и потенциал преподавателя, его склонность к преобразованиям, к новаторству в педагогической деятельности.