Tədqiqatın məqsədi ingilis dilinin xarici dil kimi tədrisində oyundan istifadənin əsas xüsusiyyətlərini, onların üstünlüklərini və çatızmazlıqlarını, məktəblərdə oyunun tədris vasitəsi kimi istifadəsinə müəllimlərin müxtəlif yanaşmalarını aşkar etməkdir.