Tədqiqatın məqsədi tədrisin ilkin mərhələsində ingilis dili materialları əsasında şifahi nitqin situasiyalarla tədrisi yollarında yeni metod və yeni yanaşma mexanizmini və çətinliklərin müəyyənləşdirilməsi, onların psixoloji, dilçilik və didaktik əsaslarını işləyib hazırlamaqdır.