dc.contributor.author | Maçanova, Cavahir | |
dc.date.accessioned | 2025-07-31T05:04:01Z | |
dc.date.available | 2025-07-31T05:04:01Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14346/2772 | |
dc.description | İstənilən layihə müəyyən texnologiyalar dəstindən istifadə etməklə həyata keçirilir. Yeni pedaqoji texnologiyaların tədris təcrübəsinə tətbiqi şagirdlərin intellektual, yaradıcı və mənəvi inkişafının ən mühüm şərti hesab edilməlidir. Layihə əsaslı öyrənmə üsulunda problemin ətraflı işlənilməsi yolu ilə qarşıya qoyulmuş didaktik məqsədə nail olmaq yolu kimi baxılır, nəticədə bu və ya digər şəkildə rəsmiləşdirilmiş çox real, hiss olunan praktiki nəticə olmalıdır. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | Pedaqoji texnologiyalar | en_US |
dc.subject | Bilik və bacarıqlar | en_US |
dc.subject | Praktiki fəaliyyət | en_US |
dc.title | Layihə əsaslı öyrənmənin strukturu / Bakı Qızlar Universiteti, Elmi əsərlər. Cild 22 №1(61), 2025 | en_US |
dc.type | Məqalə | en_US |