Seçilmiş əsərləri/ VIII cild; Psixoloji inkişaf pedaqoji prosesin tərkib hissəsi kimi

Kazımov, Nurəddin

dc.contributor.author	Kazımov, Nurəddin
dc.date.accessioned	2018-04-03T07:59:56Z
dc.date.available	2018-04-03T07:59:56Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/126
dc.description	Toplanan materiallar pedaqoji elmin və pedaqoji prosesin bütün sahələrini əhatə edir. Müəllimin vəzifəsi nəinki biliklərin, bacarıq və vərdişlərin şagirdlər tərəfindən şüurlu mənimsənilməsini, habelə bu biliklərin, bacarıq və vərdişlərin mənimsədilməsi prosesində şagirdlərin əqli və praktik fəallığını, müstəqilliyini, onların şəxsiyyətinin inkişafını təmin etməkdən ibarətdir. Bu əsasda təlim formaları və üsulları, dərs tipləri, dərsin strukturası nəzərdən keçirilməli, şagirdlərdə əqli və praktik fəallığı artıran tədris imkanları aşkara çıxarılmalıdır.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Psixoloji inkişaf pedaqoji prosesin tərkib hissəsi kimi;VIII cild
dc.subject	Psixologiya və təlim	en_US
dc.subject	Pedaqoji təfəkkür	en_US
dc.subject	Yeni təlim nəzəriyyəsi	en_US
dc.title	Seçilmiş əsərləri/ VIII cild; Psixoloji inkişaf pedaqoji prosesin tərkib hissəsi kimi	en_US
dc.type	Kitab	en_US