Seçilmiş əsərləri/ XIII cild; Milli pedaqogikadan qidalanan ali təhsil pedaqogikasının məzmunu

Nurəddin, Kazımov

dc.contributor.author	Nurəddin, Kazımov
dc.date.accessioned	2018-04-09T07:59:54Z
dc.date.available	2018-04-09T07:59:54Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/148
dc.description	Ali və orta ümumtəhsil məktəbləri bir-biri ilə qırılmaz tellərlə bağlıdır. Məlumdur ki, ali pedaqoji məktəblər əsasən orta ümumtəhsil məktəbləri üçün müəllim hazırlayır; orta ümumtəhsil məktəbi öz növbəsində, ali məktəb üçün kontingent hazırlayır. Bu səbəbdən də ali və orta ümumtəhsil məktəbləri arasında qarşılıqlı əlaqənin vəziyyətini təhlil etməyə, uğurları və nöqsanları üzə çıxarmağa, bu nöqsanları aradan qaldırmağa, yollarını müəyyənləşdirməyə ehtiyac yaranır. Təlim və tərbiyənin vəhdətinin təmin olunmasında kafedraların istifadə etmədikləri imkanlar çoxdur. Onları üzə çıxarmaq və yaradıcı surətdə tətbiq etmək hər bir ali məktəb müəlliminin borcudur.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Milli pedaqogikadan qidalanan ali təhsil pedaqogikasının məzmunu;XIII cild
dc.subject	Ali məktəb pedaqogikası	en_US
dc.subject	Pedaqogikanın tədrisi	en_US
dc.subject	Tərbiyə məsələləri	en_US
dc.title	Seçilmiş əsərləri/ XIII cild; Milli pedaqogikadan qidalanan ali təhsil pedaqogikasının məzmunu	en_US
dc.type	Kitab	en_US