Seçilmiş əsərləri/ XVI cild; Tətbiqi pedaqogika (və ya ibtidai təhsil pedaqogikası)

Kazımov, Nurəddin

dc.contributor.author	Kazımov, Nurəddin
dc.date.accessioned	2018-04-13T07:56:05Z
dc.date.available	2018-04-13T07:56:05Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/166
dc.description	Tətbiqi pedaqogikanın formalaşdırılmasında həm xarici ölkələrin müəllimlərindən, həm də Azərbaycan müəllimlərinin nümunəvi iş üsullarından və formalarından aşağıdakılar istifadə olunmuşdur: pedaqoji texnologiyalar, pedaqoji innovasiyalar, interaktiv üsullar, o cümlədən əqli hücum, şaxələnmə, kublaşdırma, proqnozlaşdırma, beşlik və s. üsul və formalar. Tətbiqi pedaqogika (ibtidai təhsil pedaqogikası) fənninin əhatə etdiyi köklü məsələlər varislik prinsipi əsasında (fənni tədris edən müəllim - tələbə - sinif müəllimi - şagird) şərh olunur.	en_US
dc.publisher	Çaşıoğlu	en_US
dc.relation.ispartofseries	Tətbiqi pedaqogika (və ya ibtidai təhsil pedaqogikası);XVI cild
dc.subject	Pedaqoji proses	en_US
dc.subject	Yenidənhazırlanma təhsili	en_US
dc.subject	Milli pedaqogika	en_US
dc.title	Seçilmiş əsərləri/ XVI cild; Tətbiqi pedaqogika (və ya ibtidai təhsil pedaqogikası)	en_US
dc.type	Kitab	en_US