Fransız dilinin xarici dil kimi tədrisində oyundan istifadə

dc.contributor.author	Ağayeva, Zəhra
dc.date.accessioned	2018-11-19T06:20:20Z
dc.date.available	2018-11-19T06:20:20Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/412
dc.description	Hazırkı tədris prosesində, xarici dili öyrənmək artıq bir ehtiyac olmaqdan çıxaraq zərurət halına çevrilmişdir. Beləliklə şagirdlər xarici dil dərsləri ilə daha erkən yaşlarda tanış olmağa başlayırlar. Tədris dilindən aslı olmayaraq, bütün ümumtəhsil məktəblərində xarici dilin tədrisi I (birinci) sinifdən başlanır. Tədrisi I (birinci) sinifdən başlanan xarici dil uşağın məktəbdə öyrəndiyi əsas xarici dil hesab edilir. Azərbaycan Respublikasının ümumtəhsil məktəbində tədrisi nəzərdə tutulan xarici dil (dillər) ingilis, alman, fransız, rus, ərəb, fars dilləri arasından seçilir. Bir neçə xarici dil tədris olunan məktəblərdə övladı üçün müvafiq xarici dil onun valideyni (digər qanuni nümayəndəsi) tərəfindən seçilir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Oyun mürəkkəb anlayış kimi və ona müxtəlif yanaşmalar	en_US
dc.subject	Fərziyyələrin formalaşması	en_US
dc.subject	Tədqiqatın metodologiyası	en_US
dc.title	Fransız dilinin xarici dil kimi tədrisində oyundan istifadə	en_US
dc.type	Digər	en_US