İxtisası ingilis dili olan fakültədə tələbə-yönümlülük prinsipinin tətbiqi yolları

dc.contributor.author	Aslanova, Türkan
dc.date.accessioned	2018-12-06T11:22:00Z
dc.date.available	2018-12-06T11:22:00Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/443
dc.description	İxtisası xarici dil olan ali məktəblərdə ingilis dilinin öyrənilməsində əsas məqsəd ixtisas kimi tədris edilən xarici dildə kommunikativ kompetensiyaya yiyələnməkdir. Qoyulan məqsədə nail olmaq üçün dil fakültələrində ixtisas dilinin tədrisi kommunikativ-yönümlü, funksional-yönümlü şəkildə təşkil edilməli və kommunikativ yanaşmanın əsasında duran kommunikativlik, interaktivlik prinsiplərinə riayət etməklə həyata keçirilməlidir. Onu da nəzərə almaq lazımdır ki, tələbə-yönümlülük prinsipinin təlim prosesinə tətbiq edilməsi müəyyən problem və çətinliklərlə müşayiət edilir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Dil fakültələri tələbələrinə ingilis dilinin kommunikativ-yönümlü təliminin linqvistik əsasları	en_US
dc.subject	Dil fakültələrində ingilis dilinin tələbə-yönümlü təliminə təsir göstərən amillər	en_US
dc.subject	İngilis dilinin tələbə-yönümlü təliminə dair bəzi tövsiyələr	en_US
dc.title	İxtisası ingilis dili olan fakültədə tələbə-yönümlülük prinsipinin tətbiqi yolları	en_US
dc.type	Digər	en_US