Реальное речевое обшение как средство повышения еффективности обучения иностранным языкам / "Вопросы нормы и нормализации в Азербайжанском литературном языке"

Казиева, Масмаханум

dc.contributor.author	Казиева, Масмаханум
dc.date.accessioned	2023-11-22T06:27:44Z
dc.date.available	2023-11-22T06:27:44Z
dc.date.issued	1991
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/1875
dc.description	Первые речевые акты реального общения становятся возможными при обучении иностранному языку с самого начального этапа обучения. Важно - чтобы ученик, начинающий овладевать языком, с первых же уроков почуствовал, что каждое новое высказывание, которым он овладет, ориентировано на реальное общение и чтобы на каждом последующем урок эта возможность реализавалась.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	"Elm"	en_US
dc.subject	Языковый материал	en_US
dc.subject	Личностное общение	en_US
dc.subject	Имитированное общение	en_US
dc.title	Реальное речевое обшение как средство повышения еффективности обучения иностранным языкам / "Вопросы нормы и нормализации в Азербайжанском литературном языке"	en_US
dc.type	Məqalə	en_US