İngilis dilinin tədrisində idiostil və dil şəxsiyyəti faktorları haqqında / Azərbaycan Respublikasının Prezidenti, Ali Baş Komandan İlham Əliyevin 60 illik yubileyinə həsr olunmuş “Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri”. Respublika elmi-praktik konfransı., 2021

Məmmədova, Bənövşə

dc.contributor.author	Məmmədova, Bənövşə
dc.date.accessioned	2024-02-01T07:16:34Z
dc.date.available	2024-02-01T07:16:34Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/1974
dc.description	İngilis dilinin tədrisi kontekstində, o cümlədən bu dilin üslubiyyatının tələbələrə mənimsədilməsi prosesi çərçivəsində müasir didaktiv yanaşmalar dil şəxsiyyəti nəzəriyyəsinin əldə etdiyi elmi nəticələrin də nəzərə alınması vacibliyini ortaya qoymuşdur. Nitq davranışı özəllikləri bu və ya digər xalqın kommunikasiya vərdişlərinin mənimsənilməsini və ya tədrisini hədəf alır. Bu da ilk növbədə linqvokulturoloji səciyyə daşımaqla xalqın kollektiv dil şəxsiyyəti ilə korrelyasiya təşkil edir. Bu baxımdan infgilis dilinin tədrisi prosesində, məhz bu dilin daşıyıcıları olan toplumların ortaq və fərqli dil şəxsiyyəti özəlliklərinin, o cümlədən kommunikativ davranış özəlliklərinin nəzərə alınması çox vacibdir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Xarici dillərin tədrisi	en_US
dc.subject	İngilis dili	en_US
dc.subject	Dil şəxsiyyəti nəzəriyyəsi	en_US
dc.title	İngilis dilinin tədrisində idiostil və dil şəxsiyyəti faktorları haqqında / Azərbaycan Respublikasının Prezidenti, Ali Baş Komandan İlham Əliyevin 60 illik yubileyinə həsr olunmuş “Xarici dillərin tədrisinin aktual problemləri”. Respublika elmi-praktik konfransı., 2021	en_US
dc.type	Məqalə	en_US