dc.contributor.author | Собор, Аида | |
dc.date.accessioned | 2024-04-30T06:24:21Z | |
dc.date.available | 2024-04-30T06:24:21Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14346/2138 | |
dc.description | Суть статьи в том, что проблемы билингвизма занимают особое место в образовании, поскольку касаются не только культурного развития, но и развития самих многоязычных детей. Автор статьи приходит к выводу, что требование сбалансированного образования в сфере мультикультурализма может быть реализовано в методическом и дидактическом плане. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | Спонтанная речь | en_US |
dc.subject | Билингвизм | en_US |
dc.subject | Интуитивно-поисковая стратегия | en_US |
dc.title | Комплексный подход к проблеме языковых контактов и к проблеме билингвизма / Язык и литература, 2015/1 | en_US |
dc.type | Məqalə | en_US |