Tədqiqatın məqsədi fransız dilinin xarici dil kimi tədrisində oyundan istifadənin əsas xüsusiyyətlərini, onların üstünlüklərini və çatışmazlıqlarını, məktəblərdə oyunun pedaqoji vasitə kimi istifadəsinə müəllimlərin müxtəlif yanaşmalarını aşkar etməkdir.