Aşağı kurslarda kommunikativ qrammatikanın tədrisində qiymətləndirmə meyarları

Əskərzadə, İlahə

dc.contributor.author	Əskərzadə, İlahə
dc.date.accessioned	2025-05-01T08:52:10Z
dc.date.available	2025-05-01T08:52:10Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/2651
dc.description	Tədqiqatın əsas məqsədi metodologiya, pedaqogika və psixologiyaya aid ədəbiyyatların təhlili əsasında ingilis dilinin qrammatikasının tədrisində kommunikativ yanaşmanın tətbiqinin səmərəliliyini nəzəri cəhətdən əsaslandırmaq və sübut etməkdir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Dil tədrisi	en_US
dc.subject	Qiymətləndirmə konsepsiyası	en_US
dc.subject	Kommunikativ yanaşma	en_US
dc.title	Aşağı kurslarda kommunikativ qrammatikanın tədrisində qiymətləndirmə meyarları	en_US
dc.type	Məqalə	en_US