Azərbaycan Dillər Universiteti

Layihə əsaslı öyrənmənin xarici dil dərslərinə tətbiqinin üstünlükləri / Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Elmi əsərlər. Cild 91 №3, 2024

Show simple item record

dc.contributor.author Maçanova, Cavahir
dc.date.accessioned 2025-07-31T05:20:42Z
dc.date.available 2025-07-31T05:20:42Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.issn 2409-8817
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.14346/2773
dc.description Layihə metodu, şagirdyönlü metod olub, onların ehtiyac və qabiliyyətinə diqqət yetirilməsi zərurətini nəzərdə tutur. Bu öyrənmə üsulu əməkdaşlıq və fəal iştirakı prinsiplərinə əsaslanır. Xarici dilin tədrisində layihə metodundan istifadə şagirdlərə xarici dildən idrak vasitəsi, öz fikirlərini ifadə etmək, başqa insanların fikirlərini qavramaq və anlamaq üsulu kimi istifadə etməyə imkan verir. Bu, tələbələrin diqqətini ifadə formasından məzmuna yönəltmək və ətraf aləmi xarici dil vasitəsilə biliyə daxil etmək, beləliklə, sosial-mədəni səriştənin əhatə dairəsini genişləndirmək üçün ən səmərəli üsuldur. en_US
dc.language.iso other en_US
dc.subject Layihə metodu en_US
dc.subject Xarici dilin tədrisi en_US
dc.subject Şagirdlərin idrak fəaliyyəti en_US
dc.title Layihə əsaslı öyrənmənin xarici dil dərslərinə tətbiqinin üstünlükləri / Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Elmi əsərlər. Cild 91 №3, 2024 en_US
dc.type Məqalə en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

DSpace də Axtar


Ətraflı axtarış

Araşdır

Mənim Hesabım