Plüralist yanaşma: interaktivliyin videokonfrans vasitəsilə təşkili / Ümumilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 101-ci ildönümünə həs olunmuş Gənc Tədqiqatçıların VIII Beynəlxalq Elmi Konfransı. Bakı Mühəndislik Universiteti, 26-27 Aprel, 2024

dc.contributor.author	Salmanova, Jalə
dc.date.accessioned	2025-11-07T05:22:09Z
dc.date.available	2025-11-07T05:22:09Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/2905
dc.description	Məqalədə xarici dilin tədrisində plüralist yanaşmada interaktivliyin videokonfrans vasitəsilə təşkilindən bəhs edilir. Xarici dilin öyrədilməsinin əsas məqsədi dilöyrənənləri müstəqil şəxsiyyət və səriştəli mütəxəssis kimi yetişdirməkdir. Tədqiqatın əsas məqsədi ali məktəblərdə mədəniyyətlərarası dialoqlar vasitəsilə interaktivliyi təmin etməkdir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Mədəniyyətlərarası ünsiyyət	en_US
dc.subject	İnteraktivlik	en_US
dc.subject	Videokonfrans	en_US
dc.title	Plüralist yanaşma: interaktivliyin videokonfrans vasitəsilə təşkili / Ümumilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 101-ci ildönümünə həs olunmuş Gənc Tədqiqatçıların VIII Beynəlxalq Elmi Konfransı. Bakı Mühəndislik Universiteti, 26-27 Aprel, 2024	en_US
dc.type	Thesis	en_US