Plüralist Yanaşmanin Tətbiqində İnteraktiv Fəaliyyətlərdən İstifadə Yolları / Abbasqulu Ağa Bakıxanovun anadan olmasının 230 illik yubileyinə həsr olunmuş Respublika elmi konfransı: "Qloballaşma şəraitində yeni nəsil universitetlərdə müəllim hazırlığının əsas hədəfləri". ADPU

dc.contributor.author	Salmanova, Jalə
dc.date.accessioned	2025-11-07T05:49:00Z
dc.date.available	2025-11-07T05:49:00Z
dc.date.issued	1111
dc.identifier.isbn	976-8-81293-583-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/2907
dc.description	Məqalədə plüralist yanaşmanın tətbiqində interaktiv fəaliyyətlərdən istifadə yollarından bəhs edilir. Plüralist yanaşma metodunun prinsiplərinə əsasən dil tədrisi yalnız qrammatika və lüğətin tədrisi ilə məhdudlaşmamalıdır. Tələbələr bu dildə danışan dildaşıyıcılarının mədəniyyətlərini və sosial kontekstlərini başa düşməlidirlər. Plüralist yanaşma tələbələri mədəni məlumatlarla zənginləşdirmək və onların dil bacarıqlarını formaşdırarkən sosial qarşılıqlı əlaqəni təşviq etmək məqsədi daşıyır.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Plüralist yanaşma	en_US
dc.subject	İnteraktiv fəaliyyətlər	en_US
dc.subject	Bacarıq	en_US
dc.title	Plüralist Yanaşmanin Tətbiqində İnteraktiv Fəaliyyətlərdən İstifadə Yolları / Abbasqulu Ağa Bakıxanovun anadan olmasının 230 illik yubileyinə həsr olunmuş Respublika elmi konfransı: "Qloballaşma şəraitində yeni nəsil universitetlərdə müəllim hazırlığının əsas hədəfləri". ADPU	en_US
dc.type	Thesis	en_US