Ali məktəblərin yuxarı tədris illərində ingilis dilində idiomatik ifadələrin tədrisində autentik mətnlərin rolu / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri, №1, 2025

Hacıyeva, Günel

Ana Səhifə
→
Avtoreferat, Elmi işlər, Doktorantura şöbəsi
→
Doktorantura şöbəsi
→
Hacıyeva Günel
→
View Item

dc.contributor.author	Hacıyeva, Günel
dc.date.accessioned	2025-11-19T04:04:31Z
dc.date.available	2025-11-19T04:04:31Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.issn	2221-8432
dc.identifier.issn	3005-8929
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/2926
dc.description	Məqalədə ingilis dilinin idiomatik ifadələrinin autentik (orijinal) mətnlər vasitəsilə öyrədilməsindən söhbət açılır. Təlim-tədris prosesində ingilis dilinin idiomatik ifadələrinin autentik mətnlər (situasiyalar) vasitəsilə tədrisi ali məktəblərin yuxarı kurs tələbələrinin idiomları yalnız mənalarına görə deyil, həmçinin situasiya daxilində hadisələri detallı qavramağını, onlardan düzgün istifadəni təmin edir. İngilis dilinin tədrisi zamanı istifadə ediləcək autentik mətnlər dil daşıyıcılarının həyat tərzini, sosial davranışını, fərdi xarakterini açıq-aydın təcəssüm etdirdiyindən idiomlarla zəngin orijinal mətnlər tələbələr üçün maraqlı informasiya mənbəyi olmaqla yanaşı, onların ifadəli və obrazlı nitq bacarıqlarının formalaşdırılması və vərdişlərinin inkişaf etdirilməsi baxımından olduqca əhəmiyyətlidir.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Mütərcim	en_US
dc.subject	Dil daşıyıcıları	en_US
dc.subject	İngilis dilinin idiomatik ifadələri	en_US
dc.subject	Autentik mətnlər	en_US
dc.title	Ali məktəblərin yuxarı tədris illərində ingilis dilində idiomatik ifadələrin tədrisində autentik mətnlərin rolu / Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri, №1, 2025	en_US
dc.type	Məqalə	en_US