İngilis dilinin tədrisində yuxarı kurs tələbələrinin nitqlərində idiomatiklik və autentiklik məsələləri / Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutu. Elmi əsərlər. Cild 92, №2, 13 may 2025

dc.contributor.author	Hacıyeva, Günel
dc.date.accessioned	2025-11-19T04:39:55Z
dc.date.available
dc.date.issued	2025
dc.identifier.issn	2409-8817
dc.identifier.issn	3078-2813
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14346/2928
dc.description	Məqalə dil fakültələrinin yuxarı (III-IV) kurslarında ingilis dilinin tədrisi prosesində idiomatik ifadələrin autentik materiallarla mənimsədilməsinin üstünlüklərini təqdim edir. İngilis dilinin öyrədilməsinin səmərəliliyinin ilkin şərtlərindən biri bu dili dildaşıyıcılarının öz dilindən eşitmələridir. Tədrisdə autentik materiallardan istifadə tələbələrin dildaşıyıcılarının tələffüzünə, intonasiyasına, danışıq sürətinə və üslubuna bələd olmaları üçün yardımçı vasitədir. İdiomların tədrisi isə tələbələrin obrazlı və ifadəli nitq vərdişlərinə yiyələnmələrinə, ekspressiv kommunikativ kompetensiyaya malik olmalarına bilavasitə zəmin yaradır.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	Autentik mətnlər	en_US
dc.subject	Ekspressiv ifadə vasitələri	en_US
dc.subject	Dil daşıyıcıları	en_US
dc.title	İngilis dilinin tədrisində yuxarı kurs tələbələrinin nitqlərində idiomatiklik və autentiklik məsələləri / Azərbaycan Respublikası Təhsil İnstitutu. Elmi əsərlər. Cild 92, №2, 13 may 2025	en_US
dc.type	Məqalə	en_US